Unser heutiges Thema: Digitale Literacy-Ressourcen für Lehrkräfte

Warum digitale Literacy die neue Grundkompetenz ist

Digitale Literacy umfasst mehr als Gerätebedienung: Sie beinhaltet Recherchekompetenz, Urteilsvermögen, ethische Reflexion und produktive Gestaltung. Orientieren Sie sich an DigCompEdu, dem Medienkompetenzrahmen der Länder und schulischen Curricula. Kommentieren Sie, wohin diese Kompetenzen in Ihrem Fach am besten passen.

Warum digitale Literacy die neue Grundkompetenz ist

Eine Lehrerin berichtete, wie ihre Klasse durch strukturiertes Quellenprüfen plötzlich Nachrichten anders sah. Statt bloßer Meinungen entstanden Begründungen. Die Motivation stieg, weil Lernende sich als Rechercheprofis erlebten. Teilen Sie Ihre Anekdoten und inspirieren Sie Kolleginnen und Kollegen!

Kuratiertes Toolkit: Verlässliche Plattformen und Bibliotheken

Offene Bildungsressourcen gezielt nutzen

Setzen Sie auf OER-Plattformen wie WirLernenOnline, OERinfo und Edutags. Dort finden Sie lizenzierte Materialien mit klarer Nachnutzung. Kommentieren Sie Ihre Favoriten und erklären Sie, in welchen Unterrichtsszenarien sie bei Ihnen besonders gut funktionieren.

Kuratieren statt nur sammeln

Verwenden Sie Tools wie Wakelet, Padlet oder Zotero, um Ressourcen thematisch zu ordnen, zu annotieren und im Kollegium zu teilen. Erstellen Sie kurze Beschreibungen und Schlagwörter. Abonnieren Sie unsere Kuratier-Tipps, um Ihre Sammlung lebendig zu halten.

Qualitätskriterien auf einen Blick

Prüfen Sie Aktualität, Quellenangaben, Lizenz, Barrierefreiheit und Passung zum Kompetenzziel. Nutzen Sie Checklisten, um die Auswahl zu beschleunigen. Teilen Sie Ihre Prüf-Checkliste in den Kommentaren und helfen Sie anderen, schneller hochwertige Materialien zu identifizieren.

Unterrichtsmethoden: Aufgaben, die digitale Kompetenz wirklich fördern

Lernende erhalten widersprüchliche Artikel zu einem Thema. Mit Checklisten prüfen sie Autorenschaft, Evidenz und Verzerrungen. Ergebnisse werden in einer gemeinsamen Map präsentiert. Fordern Sie Ihre Klasse heraus und berichten Sie, welche Kriterien für Überraschungen gesorgt haben.

Unterrichtsmethoden: Aufgaben, die digitale Kompetenz wirklich fördern

Sammeln Sie offene Datensätze, lassen Sie Lernende visualisieren und Hypothesen formulieren. Diskutieren Sie, wie Diagrammwahl Aussagen beeinflusst. Nutzen Sie Tools wie Datawrapper. Abonnieren Sie unsere Vorlagen, um direkt nächste Woche einen Datenfokus einzubauen.

Unterrichtsmethoden: Aufgaben, die digitale Kompetenz wirklich fördern

Führen Sie eine wöchentliche Digital Minute ein: ein kurzer Impuls zu Passwortsicherheit, Quellenbewertung oder Creative Commons. Rotierende Moderation stärkt Verantwortung. Teilen Sie Ihre besten Impulsfragen, damit andere Lehrkräfte sie adaptieren können.

Nutzen Sie Correctiv, Faktenfinder der Tagesschau, Google Bildersuche rückwärts und InVID für Videos. Üben Sie systematisch den SIFT-Ansatz: Stop, Investigate, Find, Trace. Schreiben Sie uns, welche Kombination bei Ihren Lernenden den Aha-Moment ausgelöst hat.

Medienkritik, Fact-Checking und Nachrichtenkompetenz

Inklusion, Barrierefreiheit und Schutz

Planen Sie mehrere Zugänge: Text, Audio, Video, interaktive Elemente. Bieten Sie Wahlaufgaben und unterschiedliche Demonstrationsformen der Kompetenz. Kommentieren Sie, welche UDL-Strategien in Ihren Klassen den größten Unterschied gemacht haben.

Mikrofortbildungen im Kollegium

Planen Sie 20-Minuten-Sessions mit sofort anwendbaren Impulsen: ein Tool, eine Methode, ein Beispiel. Rotierendes Hosting fördert Beteiligung. Abonnieren Sie unseren Fortbildungsplaner mit Themenvorschlägen und Ablaufskizzen.

Gemeinsam kuratieren, gemeinsam wachsen

Bauen Sie eine schulinterne Sammlung in der Cloud, mit Tags, Versionierung und Feedback. Pflegen Sie Release-Notes wie in Projekten. Teilen Sie Ihre Strukturideen, damit andere Schulen direkt davon profitieren können.

Erfolg messen und feiern

Nutzen Sie Lernstandsdiagnosen, Portfolio-Arbeiten und Peer-Feedback. Sammeln Sie Artefakte, die Kompetenzzuwachs zeigen. Feiern Sie Meilensteine öffentlich in der Schulgemeinschaft. Schreiben Sie uns, welche Indikatoren sich bei Ihnen bewährt haben.

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